MUN; Asistente de registro.
En qué se centra la experiencia:
Servicio: Compromiso colaborativo y recíproco con la comunidad en respuesta a una necesidad auténtica.
Resultados de Aprendizaje:
1. Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar.
5. Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo.
6. Mostrar compromiso con cuestiones de importancia global.
Etapas de CAS
• Investigación:
La idea de entrar a ser secretaria de registro nació en la clase de historia, en donde nos mostraron las posibilidades de entrar al MUN sin necesariamente ser delegado. Siempre me había dado curiosidad los debates del MUN pero nunca me apunté a participar. Desde el principio me ofrecí para registro porque aunque es un puesto en el que no se participa directamente del debate, se está presente en el registrando todos los eventos e ideas que surgen en el mismo.
La etapa se demoró 1 semana.
• Preparación:
Para la preparación de esta experiencia fuimos invitados a algunas reuniones para la logística del MUN para acordar todas nuestras labores y aclarar en que comisión colaboraríamos. Además, aprendimos sobre los apuntes que eran necesarios tomar y en mi caso se me otorgó la tarea en el gabinete histórico. Además, entré a trabajar con Alfredo Felizzola, quien fue secretario de piso, con quien nos ayudamos en nuestras labores.
La etapa se demoró 2 semanas.
• Acción:
El Modelo de las Naciones Unidas fue un evento que se celebró dos días, y en ambos participé como registro. El primer día, se debatió la independencia de los Estados Unidos y el segundo día se trabajó los bombardeos de la OTAN. Al principio fue bastante confusa la toma de apuntes puesto que al no haber participado nunca en un ejercicio como este, no entendía muy bien el lenguaje que se utilizaba y era tedioso intentar sacar las ideas principales de los diálogos de los delegados. Además, al haber tantas personas participando, a veces era confuso tener conciencia sobre las delegaciones que cada una de las personas representaba, por lo cual tomar apuntes se volvía más difícil. Poco a poco, se fue facilitando la tarea puesto que estaba más familiarizada con la manera en la que se desarrolla el debate. En el segundo debate, el de la OTAN, una delegada se tuvo que retirar y al volver le compartí el registro del debate para que pudiera continuar con su participación, por lo cual entendí la importancia de mi tarea más allá de servir para que los organizadores entendieran como se había desenvuelto cada debate.
La etapa se demoró 2 días.
• Reflexión:
Actividades como estas me hacen reflexionar sobre las labores. A veces, tenemos actividades tediosas que incluso no llegan a ser reconocidas; como hacer el registro de los debates. No obstante, no significa que lo que estemos haciendo no tenga importancia y no deba ser hecho, y siento que eso debería ser aplicado a todos los ámbitos de la vida. Gracias a esta experiencia pude presenciar lo que es participar en el MUN, puesto que siempre me había dado curiosidad pero nunca me había animado a participar. Entrar como logística me permitió analizar la manera en la que se desarrollan estas actividades sin necesariamente hacer parte de ellas. Además, aunque los años anteriores me había quedado cierto remordimiento por no participar, gracias a esta experiencia pude darme cuenta que realmente no me perdí nada. No porque sea una experiencia aburrida ni mucho menos, sino simplemente no es el tipo de actividad que me interesaría. No solo eso, sino que también me divertí al hacer el trabajo puesto que pude aplicar mis conocimientos en mecanografía por lo cual se me facilitó un montón escribir las ideas sin problema y sin quedarme atrasada. Por otra parte, pude reflexionar sobre la cantidad de esfuerzo colaborativo que hay en este tipo de actividades, que aunque desde afuera se ven simples, terminan siendo bastante complejas y minuciosas. Al hacer esta experiencia, sabía que aunque mi tarea no fuera a ser públicamente reconocida, como lo puede ser la de un delegado, estaba aportando para el funcionamiento de una causa que finalmente es buena para nuestra institución. No me refiero a institución como el colegio como tal, sino a el grupo humano al que hacemos parte. También presencie de primera mano la importancia del trabajo en equipo, sobretodo en la parte de logística en la que estuve, puesto que si no fuera por la presencia de otras personas en el mismo cargo, hubiera sido imposible mantener el registro de todas las comisiones y así mismo hubiese sido imposible poner en marcha el proyecto del MUN.
• Demostración:
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